为提升一线教师在线教学能力，助力疫情防控时期本科教学工作的顺利实施，保障线上教学的教学质量与教学效果。教师教学发展中心开展主题为“抗击疫情 助力线上教学 提高教师教学能力”系列直播培训活动，邀请线上教学经验丰富的名师专家分享心得体会。直播活动于新学期第一教学周正式启动，共组织25期培训，全校25个学部、学院的689位教师参加，直播视频回看1236人次。

在“互联网+教育”蓬勃发展的背景下，运用慕课、智慧教学软件等新技术手段辅助教学已成为新常态。针对广大一线教师关心的“线上教学工具的技术使用”、“教学内容的线上展现”、“线上教学效果追踪”等与在线教学密切相关的问题，教师教学发展中心面向教师不同阶段需求，聚焦教育技术、教学理念、教学方法、过程管理、考核评价、教学效果等多重维度开展培训，切实解决教师在线教学难题，保障在线教学顺利实施。

聚合线上教学平台，激发教学活力

面对疫情，要求教师在短时间内完成从讲台到云端的转变。一套使用方便、稳定高效的信息化教学工具是教师完成向线上授课转变的重要保障。

化工学院胡涛教授、电子信息与电气工程学部董伟杰教授、材料科学与工程学院赵杰教授、马克思主义学院屈宏副教授等多位教师结合自己及所在教学团队实践经验，介绍各自所选用平台的基本情况及特点优势，分享了将在线开放课程资源平台、视频直播平台、智慧教学软件等多平台聚合，协同授课的做法。

创新线上教学模式，提升教学成效

由于线上教学的特殊性，师生通过云端互联，教师对课堂的管理难度加大，学生的自我约束与自主学习能力也对教学效果影响很大。教师需要科学合理的设计在线教学环节，通过共情建立良好师生关系，营造温馨同在的课堂氛围，突出线上课堂讨论环节，提高学生的学习注意力，激发学生学习兴趣。

心理健康教育与咨询中心胡月教授、化工学院王旭珍教授、经济管理学院刘艳萍副教授、盘锦校区许建强副教授等多位教师围绕各自线上授课的方式方法、效果评价、持续改进进行了分享，提出注重突出课程特色，多管齐下，切实提高线上教学成效。

深化线上教学内涵，推进教学改革

在教师线上教学经验不断积累的基础上，系列直播培训活动的关注重点从“如何做”向“如何做好”转变，以重新适应教师的新需求。系列培训引导教师根据线上教学的特点改革课程教学，形成线上教学的系统经验和特色，以线上教学带来的教育方式、理念的改变，反哺未来的线上线下结合、翻转课堂、问题导向等教学方式，实现向在线教学“新常态”的转变。

机械工程学院王丹虹教授、体育与健康学院孟昭莉教授、生物工程学院袁文杰副教授、软件学院马瑞新副教授等多位教师以疫情为契机，依托各自课程，深化线上教学内涵，不断推进教学改革。

教师教学发展中心坚决贯彻执行党中央决策部署，按照教育部和学校关于疫情防控和教育改革发展的工作要求，开展卓有实效的在线直播培训，助力提升教师在线教学能力。“抗击疫情 助力线上教学 提高教师教学能力”系列直播活动的举办，为全校教师疫情期间在线教学的顺利开展提供了强大助力。

附：25期直播培训主题