11月12日，教师教学发展中心第七十九期午间教学沙龙通过腾讯会议直播的方式举行。活动邀请人文与社会科学学部主管教学副部长武文颖教授担任主讲嘉宾，与来自各学部、学院的50余名教师围绕“教育技术赋能教育教学改革——学习通的深度应用与效果”主题展开深入研讨。

武文颖教授首先以所授人文社科公共基础和通识课程《新媒介素养》为例，从课程的基本情况、课程教学的设计与实施、课程的考核方式、学习通线上资源库的建设等方面简要介绍了如何将教师与学生、线上与线下、课前课中与课后进行融合交互，打造智慧教学。

之后，武文颖教授通过预先在学习通平台上建立的研讨课程《教育技术赋能教育教学改革》，邀请与会教师进入课堂，对学习通平台上极为便利和有效的功能进行了详细的演示和解读，包括投屏模式的启用、闯关模式的设置、PBL分组功能的使用等等，与会教师站在“学生”的角度，切身感受到了学习通手机端签到、问卷、主题讨论、抢答、选人以及随堂练习等功能的使用。

在讨论环节，与会教师就“如何有效避免学生通过刷课的方式完成学习通任务点”、“PBL分组任务功能的使用”等相关问题进行了交流。武文颖教授以“线上学习测试”的方法和直观的实际操作演示为老师们进行了详细的解答。

最后，参会教师形成了共识，疫情当前，通过教育技术赋能教育教学改革刻不容缓，教师们一定要学会对学习通等智慧教学的深度应用，真正提升线上课堂的教学效果，一起攻坚克难，课程战“疫”。