11月15日，教师教学发展中心在主楼西侧楼219房间开展了第二十一期午间教学沙龙活动，活动邀请大连理工大学数学科学学院金正国教授担任主讲嘉宾，与学校一线教师共同探讨如何充分发挥教材育人功能。

金老师长期担任“工科数学分析”，“高等数学”等基础课主讲，为本科生和民族预科班学生授课。结合其课程和学生的学情情况，金老师分享了如何编写教材与使用教材的心得体会，以及高等数学课程教材建设情况，并与大家探讨新形势下教材在知识传授和思政育人方面的改革方法。

材料科学与工程学院的李晓娜副教授，结合自己编制教材的经历，分享了教材编制心得。她介绍说，教材编制过程需要多年教学经验的积累，同时也是对教学内容的梳理，对提高教学能力，充分达到教材全面育人的目标具有重要的作用。国际教育学院的孙佳老师，针对课程受众面较小的教学情况下如何加强教材建设分享心得，并交流了在科技出版社出版教材及推广的经验。其他参会老师也都积极发言，现场讨论热烈。

“新时代高教40条”明确规定，全面提高教师教书育人能力，充分发挥教材育人功能。新形势下，伴随着高等教育改革的进行，教材作为重要的教学工具，应该如何建设并重发挥作用，值得高校教师积极探索和深思。午间教学沙龙为不同专业的一线教师提供交流平台，通过研讨交流为各位教师拓宽思路，提供创新动力和源泉。