12月6日，教师教学发展中心举办第24期午间教学沙龙，邀请大连理工大学创新创业学院副院长吴振宇教授担任主讲嘉宾，与来自各学部学院的13名一线教师围绕“赛教融合模式下拔尖创新人才的培养”进行了深入交流。

吴振宇教授担任中国机器人大赛组委会委员，全国电子设计竞赛辽宁赛区责任专家，负责的智能车团队在全国智能车竞赛、电子设计等竞赛中多次获得一等奖。他以机电创新创业实践班为例，详细介绍了课程设置和教学管理模式。机电创新创业实践班教学定位是依托项目，综合系统设计能力的提升和积累。课程整体以项目为核心，学生自由选取往届机电设计大赛经典赛题，通过对赛题的拆分、完善、改进，进而提出新的创新赛题，从而形成问题驱动型学习方式，以综合设计能力的提升和积累为目标，培养学生的学习能力、实践能力和创新意识。

吴振宇教授认为，赛教融合培养拔尖创新人才，首先要注重搭建创新创业教育平台，侧重过程培养，注重实践能力和创新意识融合，充分激发学生学习兴趣和培养自我管理能力，构建学生自治机制，形成科创与学业互相促进的良性循环。

与会教师就教师科研项目与学生竞赛项目互相促进、学科交叉融合、学生培养机制构建等问题进行了深入交流。“新时代高教40条”明确规定，深化创新创业教育改革，面向全体、分类施教、结合专业、强化实践，促进学生全面发展。本期教学沙龙紧紧围绕科创培优展开，对强化创新创业导师业务能力，提升创新创业教育水平起到了积极促进作用。