一、大赛简介

第八届全国高校混合式教学设计创新大赛以“以赛促建、以赛促用、以赛促教改”为宗旨，面向全国高校开展混合式教学改革的教师或教学团队，致力于挖掘、培育并展示教师的课程建设及教学设计成果，促进高校深化教育教学改革，推进课程改革与创新。

大赛自2019年创办，目前已被纳入中国高等教育学会《全国普通高校教师教学竞赛分析报告》和《全国普通高校教师教学发展指数》数据统计源，是衡量高校教师教学发展生态的重要指标之一。

二、参赛对象及项目范围

承担教学任务、开展线上线下混合式教学改革的教师或教学团队，选定一门课程作为参赛项目：基于优质在线开放课程，或使用在线教学资源、学习管理平台，开展线上学习和线下面授有机结合的混合式教学课程。

三、大赛官方网站

大赛赛程、评审标准及附件详见：http://hcs8.mh.chaoxing.com

四、大赛赛制

大赛分为校内遴选、全国复赛、全国决赛三个阶段。复赛分学科专业门类评审，根据课程内容，设置“文、理、工、医、农、术”等组别。决赛评审不分学科专业门类。

要求参赛主讲教师近5年对所参赛的课程讲授2轮以上。以个人或团队形式报名，团队成员可包括1名主讲教师和不超过4名团队教师。往届全国高校混合式教学设计创新大赛获得特等奖、一等奖的课程，不重复参赛。

五、大赛奖项

大赛设个人（团队）奖。根据复赛人数比例和决赛成绩排名，按赛道择优评选出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、优胜奖，向获奖教师颁发获奖证书，其余未获奖，提交复赛作品的选手发放参赛证明。

六、参赛材料提交

请报名教师于7月19日前将以下材料发送至wangn@dlut.edu.cn。

（1） 课程教学大纲（5000字以内，以学生为受众，反映课程混合式教学特点，包括课程名称、课程性质、课时学分、授课对象、课程简介、学习目标、学习内容与资源、学习安排、学习成效评价与考核等要素）；

（2） 课程教学日历（附件2）；

（3） 混合式教学设计方案（附件3）并提供对应的教学设计案例和说课视频（6000字以内，简要说明整门课程的混合式教学设计思路、创新举措及成效，并以一次完整混合式教学过程为例提供教学设计与说课视频，案例涵盖 2~4 学时教学内容，说课时长不超过 10 分钟，说课视频要求见附件4）。

参赛教师所提交的参赛材料和现场汇报环节均不得出现参赛教师姓名、所在学校及院系名称等透露个人身份的信息。

七、联系方式

王楠，84707229   wangn@dlut.edu.cn

附件：

1、关于举办“超星杯”第八届全国高校混合式教学设计创新大赛的通知

2、第八届全国高校混合式教学设计创新大赛课程教学日历

3、第八届全国高校混合式教学设计创新大赛混合式教学设计方案

4、第八届全国高校混合式教学设计创新大赛说课视频要求

教师发展中心

2026年7月1日