校内各单位：

为落实立德树人根本任务，引导教师潜心教书育人，提高教师教学创新能力，学校拟举办大连理工大学第八届教师教学创新大赛。具体比赛事宜通知如下：

一、参赛对象

（一）坚持党的路线方针政策，忠诚党的教育事业，师德师风良好，热爱教学，为人师表。

（二）学校教学一线任课教师，其中主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上。产教融合赛道须以团队形式参赛，团队成员至少包含1名从行业企业聘请的兼职教师，且深度参与教育教学时间须达到2年及以上；其他赛道以个人或团队形式参赛均可。若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。

（三）已获得往届校教学创新大赛奖项的教师，如参赛课程重复，则本次获奖必须高于以往获奖等级方予以奖励。

二、大赛安排

本次大赛分正高组、副高组、中级及以下组三个组别进行，其中设置新工科、新文科、基础课程、课程思政、产教融合、人工智能、实验教学（综合设计型、研究探索型）7个赛道。评分细则详见附件3《大连理工大学第八届教师教学创新大赛评分标准》。

校级决赛拟定于9月29日(星期二）举行，比赛地点：主校区第一教学馆110，大赛日程安排另行通知。参赛教师要结合教学大纲与教学实践，进行不超过12分钟的教学设计创新汇报（ppt）。

三、奖项设置

大赛设个人（团队）奖。按组别分设特等奖（可空缺）、一、二、三等奖。

四、材料要求

（一）申报书。

（二）创新成果报告。创新成果报告包括摘要、正文，字数不超过4000字。

1.创新成果报告

教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现课程教学的创新举措、过程与成效。聚焦教学实践的真实“问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。

课程思政创新报告应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的真实问题。

产教融合创新报告应密切围绕高校与社会或行业企业主动合作、人才培养规格与产业需求、学科专业结构与区域发展、组织模式创新与教学模式改革等产教融合方面的内容，以教学研究的范式，聚焦教学实践中的“真实问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革、师资队伍的建设、协同办学的机制等，解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。

人工智能创新成果报告应立足新时代人才培养与课程建设目标，聚焦真挑战与真问题，紧扣“以学生为中心”“人机协作”等核心理念，重点呈现人工智能技术对教学模式的系统性赋能。报告需详细介绍人工智能技术深度应用如何推动教学内容、方法、环境与评价的整体重构，或重点剖析具有显著创新特征的教学环节；提供可验证的客观证据或对比数据，清晰展示人工智能技术在提升学生专业能力、创新思维、数字素养与伦理认知等方面的实际效果，同时明确相关数据治理、学术诚信与安全合规等安排；最终，应提炼出可复制、可推广的“人工智能+”教学创新模式，配套提供清晰的实施流程、工具链支持及量化评价指标。

实验教学创新成果报告应锚定专业人才培养目标，聚焦学生核心能力体系的系统构建与持续进阶，系统阐述参赛课程在教学内容、教学方法、教学组织与考核评价等方面的创新举措，重点阐述参赛课程在组织开展能力导向和问题驱动式教学方面的创新特色，突出参赛课程的高阶性、创新性与挑战度，着力展现人工智能等新技术赋能下，实验教学在学生能力培养上所形成的体系化设计、数字化赋能、跨学科融合、及个性化发展的育人新模式。

(1)综合设计型实验课程组

重点关注教师通过科学的教学设计，引导学生充分利用已有的知识和技能，完成综合性复杂任务。参赛内容应注重结合学生所处的学习阶段，强化学生对多门专业课程知识和基本实验技能的融会贯通与综合运用，鼓励跨学科、跨专业实验项目的设计与实施，培养学生解决综合、复杂问题的能力。

(2)研究探索型实验课程组

重点关注教师通过学科交叉、科教融汇、产教融合，聚焦科技与产业前沿，激发和引导学生突破现有的知识与能力框架，形成创造性思维，完成带有显著原创性特征的实验成果。参赛内容应聚焦实验课程的高阶性、创新性与挑战度，以实现原始性创新结果为导向，鼓励学生利用创新性的方法完成实验任务。

2.证明材料

所有赛道参赛课程需以PDF格式提交教务系统中课程巳完成学期的开设信息（包含课表、排课班次、人数、地点等信息截图），参赛课程名称须与教务系统中显示情况一致。

产教融合赛道参赛课程还需提供由教务处出具的实践性教学学时占课程总学时比例不少于30％的相关证明；行业企业参与参赛课程教学的相关证明，包括但不限于与参赛课程相关的人事聘任协议、产教融合项目合同、协同育人项目、产业学院等，签订时间在2年及以上。

人工智能赛道还需提供参赛课程利用国家高等教育智慧教育平台(含接入平台)提供的资源或工具，或依托生成式人工智能技术建设并运用教学智能体开展教学的证明，包含但不限于课程数字资源和人工智能技术工具的详细页面的截图。

（三）教学设计创新汇报（ppt)。

五、报名及时间安排

请各学院审核本单位参赛教师资格并于9月24日（星期四）前将《大连理工大学第八届教师教学创新大赛申报书》（附件1）、《大连理工大学第八届教师教学创新大赛报名信息表》（附件2）、《大连理工大学第八届教师教学创新大赛教学创新成果报告》（含附件4）、《教学设计创新汇报》（ppt）、参赛课程信息（pdf）、产教融合、人工智能赛道相关文件等证明材料发送至wangn@dlut.edu.cn，同时将附件1、2纸质版（加盖学院公章）交至主楼西侧楼208。此次比赛不接受个人报名。

六、其他事宜

1.教师发展中心将围绕竞赛全方位开展备赛指导工作。

2.特等奖获得者拟纳入学校“优秀青年人才培育计划”支持。

3.校级竞赛获奖教师将优先推荐参加辽宁省高校教师教学创新大赛。

七、联系方式

联系人：王楠，电话：84707229

邮箱：wangn@dlut.edu.cn

附件：

1、大连理工大学第八届教师教学创新大赛申报书

2、大连理工大学第八届教师教学创新大赛报名信息表

3、大连理工大学第八届教师教学创新大赛评分标准

4、教学创新成果支撑材料目录

教师发展中心

2026年9月4日