大连理工大学新教工导引计划是教师发展中心为助力新教工适应角色转变，尽快融入学校，奋力推进“双一流”建设“加速跑”制定的新教工支持计划。
新教工导引计划是教师发展中心教师发展“156”体系的重要组成部分，该计划包括破冰活动、迎新周、为期一年的专业培训和通识培训，主题涵盖校史校情、师德师风、教育教学、科学研究、职业规划、身心健康和服务管理多个方面，聚焦“怎样做一名合格教师”“如何开展教育教学”“如何进行科学研究”“如何指导培养学生”“如何拓展职业技能”及“如何进行身心纾解”等教职工职业生涯发展初期的重要议题，将以课程、讲座、工作坊、沙龙、观摩、参观、社会实践等多种形式开展。
新教工导引计划是申请主讲教师资格、高等学校教师资格以及在相关岗位开展工作的必备环节之一，教师发展中心根据各岗位教职工的不同需求与要求，设定必要的考核条件，以引导新教工完整地完成计划各项内容，帮助新教工更好地开启在大连理工大学的职业生涯。
表1 新教工岗前培训内容
| 集中培训 | 师德、纪律、规范模块：包含师德师风建设、校史校情介绍、廉洁文化建设、国家安全教育、保密工作纪律等内容 |
| 教师发展模块：包含人事人才政策、教师发展体系、科研工作介绍、研究生培养工作、本科教学工作等 | |
| 基础政策模块：包含国际合作交流政策、财务常识介绍、校园网服务、资产与实验设备工作等 | |
| 专业培训 | 育人在大工：包含教学规范、教学设计、课程思政建设、教师数字素养、教学观摩、青年教师助课等教育教学必备技能培训 |
| 科研在大工：包含学术规范、学术论文、科研课题、成果转化、交叉研究等科研能力提升相关内容 | |
| 成长在大工：包含文化素质、沟通技巧、身心纾解、教师形象、时间管理等教师综合素质提升培训内容 | |
| 通识培训 | 高等教育学、高等教育心理学、高校教师职业道德、高等教育法规 |
